Wie gelingen fallorientierte Lehre und interaktives fragengeleitetes Lernen?

In diesem Alumni Lounge Gespräch stellen Henriette Löffler-Stastka und Sebastian Ertl anhand praktischer Beispiele innovative Methoden für fallorientiertes Lernen und Lehren vor, wie sie im blended eLearning Wahlfach clinical reasoning und im postgraduellen Zertifikatsprogramm Medizinische Lehre Wien angewandt werden.

Zielgruppe dieses Lounge Gesprächs sind Studierende, Lehrende und MentorInnen im klinischen Bereich.